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巴黎人-拼句子游戏作文

时间:2021-03-20 10:02:27 句子 我要投稿

关于拼句子游戏作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都收藏过自己喜欢的句子吧,不同类型的句子具有不同的作用。那么问题来了,到底什么样的句子才经典呢?下面是小编为大家收集的拼句子游戏作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于拼句子游戏作文3篇

拼句子游戏作文 篇1

  教室里发出一阵阵爽朗的笑声,他们是在做什么啊?原来是在玩拼句子游戏。

  首先,老师拿出一叠纸条,4个人一组,发给每个学生4张。第1号写人物,第2号写时间,第3号写地点,第4号是写事件。老师一声令下,教室里顿时安静下来,连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了,有的同学在那里抓耳挠腮,不知道写什么,有的同学写完后,在东张西望,好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了,时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品,最后上交作品的.同学被老师拉上讲台,学了几声狗叫。瞧,他趴在地上,摇着头,嘴里不时发出汪汪汪的声音,教室里哄堂大笑。

  接着,老师让同学们在小组里把各自的纸条组合成一个句子,那个小组拼成的句子最有创意,可以赢得一份礼物。我们聚成一团,分别拿出自己的纸条,拼成一个个句子。小组成员纷纷走上讲台把一个个句子写在白板上。当我看到周子铖在操场上洗澡这个句子的时候,所有学生都张大嘴巴哈哈大笑起来,有的笑得捧住肚子,有的笑得眼睛眯成一条缝,有的笑得蹲到地上了

  没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑,不仅给我们积累知识,而且还给上课增加了很多乐趣。

拼句子游戏作文 篇2

  今天是星期六,我们在四年级五班教室里上作文课,陈老师轻轻地走进教室,对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字,又在黑板上写了游戏规则,陈老师首先要给我们发三张纸,上面分别写一号、二号、三号,一号写谁,二号写什么地方,三号写在干什么。

  然后陈老师让三位同学把纸发下来,我们认认真真地写起来,写好后就教给陈老师,然后陈老师分别把它们打乱,让我们来抽。

  第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”,话还没说完,同学们就哄堂大笑,我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务,公园又不是他家。

  第二个同学又读到:“我的妈妈在家里买大白菜”,话音刚落,同学们都捧腹大笑,我又想妈妈怎么会在家里买大白菜,他的家又不是菜市场。

  第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床,同学们都快笑倒了,我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了,而且十五路公交车上也没有跳跳床。

  第四个同学读出了一条最好笑的句子::“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想:爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步,他们不觉得很难受吗?教室里,我们的笑声一浪高过一浪,我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。

  通过这次的拼句子游明白了:句子不仅要通顺,而且要合理。

拼句子游戏作文 篇3

  今天,天气晴朗,万里无云,课上朱老师让我们玩一个游戏,名字叫做:有趣的拼句子游戏。话音刚落,同学们有的手舞足蹈,有的高兴地紧紧抱住同桌,还有的高声尖叫……怎么玩?同学们齐声说。

  非常简单!规则是:第一组同学写在什么时间,第二组写人物,第三组写在什么地方,第四组写在干什么?老师的话刚说完,同学们提笔就写了起来,不假思索就写完了。

  开始读写的纸条了,同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学,他们都读得有声有色非常有趣,其中同学们读得最精彩的是:在地球刚开始的时候,朱老师在蛇的肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的嘴里还大声嚷着:“别读了,别读了,笑得我肚子都疼了!”

  通过这次玩有趣的拼句子游戏,使我意犹未尽、恍然大悟,深深地感受到了在玩中可以学习语文,只要留心观察就能写好作文!